.jpg)
Tematyka:
- Jesień w sadzie,
- Kolorowe warzywa,
- Nasze rodziny,
- Domowi ulubieńcy
Treści programowe:
korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyku;
spożywanie posiłków – prawidłowe posługiwanie się łyżką, widelcem;
udział w porządkowaniu sali po skończonej zabawie.
rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych);
nabywanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, np. powtarzanie prostych ruchów innej osoby w czasie zabawy
uczestniczenie w zabawach rytmicznych i ruchowych;
rytmiczne poruszanie się przy muzyce;
reagowanie na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu;
budowanie z naturalnych materiałów (piasek, śnieg);
uczestniczenie w zabawach angażujących kilka zmysłów jednocześnie.
przebywanie na świeżym powietrzu – uczestniczenie w spacerach, zabawach;
próby nazywania swoich emocji (np.: radość, smutek, złość, strach);
próby określania swoich stanów emocjonaln
podejmowanie prób wspólnych zabaw
uczestniczenie we wspólnych zabawach;
wypowiadanie się prostymi zdaniami;
nauka prostych piosenek fragmentami metodą ze słuchu;
rysowanie, malowanie farbami plakatowymi, lepienie z gliny, masy solnej.
powtarzanie z pamięci wierszy, rymowanek, piosenek w połączeniu z ruchem;
obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie
