Rozwijanie pamięci i percepcji wzrokowej i słuchowej.
Rozwijanie umiejętności koncentrowania się na określonej czynności.
Budowanie wiary we własne możliwości, poczucia własnej wartości, pozytywnego obrazu siebie.
Rozwijanie umiejętności nazywania własnych sukcesów, mówienia o sobie w pozytywny sposób.
Kształtowanie odporności emocjonalnej.
Budowanie wiedzy na temat sławy i jej konsekwencji.
Rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby wszystkich zwierząt.
Wdrażanie do poznawania samego siebie (mocnych stron i słabych stron
Wdrażanie do zgodnej zabawy
Kształtowanie właściwej postawy dzieci wobec pracy w aspekcie motywacji, kompetencji i zaangażowania.
Kształtowanie szacunku do ludzi, do pracy oraz jej wytworów.
Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw.
Rozwijanie zainteresowań, umiejętności i uzdolnień adekwatnych do możliwości dzieci.
Doskonalenie umiejętności wyrażania szacunku i wdzięczności.
Kształtowanie postawy proekologicznej.
Stymulowanie do podejmowania samodzielnej działalności w zakresie poznawania rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie i odkrywanie.
Budowanie wiedzy o otaczającym świecie.
Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej – rozumienia zjawisk i zmian zachodzących w przyrodzie związanych z porami roku.
Rozwijanie mowy i myślenia, w tym myślenia przyczynowo - skutkowego.
Stymulowanie do twórczych działań werbalnych (zabawy słowem, tworzenie rymowanek, tworzenie historyjek i opowiadań).
Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia związane z zawodami wykonywanymi przez sławne kobiety, z zawodami wykonywanymi przez mężczyzn, z nauką i pracą naukowca, z ogrodem i hodowlą roślin, z pogodą, z pracą rolnika.
Rozwijanie zainteresowań tematyką zawodów i rynkiem pracy.
Zapoznanie z zawodami, wykonywane przez kobiety, w tym mamy i babcie, oraz przez mężczyzn, w tym tatusiów i dziadków.
Rozwijanie zainteresowań technicznych i przyrodniczych.
Zapoznanie z różnymi zjawiskami przyrodniczo-fizycznymi poprzez przeprowadzanie prostychd oświadczeń.
.jpg)
