zachęcenie dzieci do obserwowania ptaków i opiekowania się nimi w czasie zimy;
poznanie historii małego chłopca o imieniu Mikołaj, który stał się Świętym Mikołajem;
inspirowanie dzieci do dzielenia się z innymi, niesienia pomocy ludziom potrzebującym;
doskonalenie umiejętności opisywania postaci oraz porównywania wyglądu;
wyrabianie umiejętności wyrazistego mówienia, budzenie odwagi i śmiałości podczas występów przed grupą;
doskonalenie umiejętności tworzenia zdań, posługiwanie się przyimkami: na, pod, za, obok;
rozwijanie umiejętności językowych, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy słuchowej - zabawy sylabami;
rozwijanie logicznego myślenia podczas wypowiadania się na temat obrazków- ustalanie kolejności zdarzeń oraz przewidywania następstw;
wdrażanie do uważnego słuchania wypowiedzi innych oraz tekstu czytanego przez nauczyciela;
kształcenie umiejętności odzwierciedlania w zabawie uprzednio poznanej rzeczywistości;
zapoznanie dzieci ze sposobem ekonomicznego robienia zakupów
zapoznanie z wyglądem oraz przeznaczeniem portmonetki oraz monetami: 1 zł, 2 zł, 5zł, posługiwanie się monetami w sytuacji kupna i sprzedaży, przeliczanie w możliwie szerokim zakresie;
doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na rodzaj, nazywanie przedmiotów wykorzystywanych podczas robienia zakupów;
kształtowanie umiejętności odzwierciedlania ruchem ciężaru i wielkości przedmiotów;
wprowadzanie w radosną atmosferę świąt Bożego Narodzenia, czerpanie radości ze wspólnego bycia razem;
zapoznanie z symbolami świąt Bożego Narodzenia, utrwalenie znajomości tradycji bożonarodzeniowych, rozumienie pojęć: „wigilia”, „kolęda” i „pastorałka”;
zachęcanie do ekologicznych działań, wdrażanie do ochrony środowiska-rozumienie zjawiska usychania drzew;
kształcenie umiejętności wyrażania emocji takich jak radość, złość, gniew;
doskonalenie umiejętności komunikowania się, współpracy w grupie;
zapoznanie z fragmentem musicalu „Skrzypek na dachu
rozwijanie wrażliwości słuchowej, doskonalenie umiejętności rozróżniania natężenia dźwięków;
określanie charakterystycznych cech zimowego krajobrazu, zapoznanie ze zmiennymi właściwościami śniegu;
zachęcanie do organizowania częstych zabaw na śniegu;
rozwijanie sprawności ruchowej, kształcenie wyobraźni przestrzennej oraz umiejętności panowania nad własnym ciałem podczas ćwiczeń o zachwianej równowadze;
zachęcanie do higienicznego trybu życia i kulturalnego spożywania posiłków;
.jpg)
